10 клас

 

ІНФОРМАТИКА 10 КЛАС

ПІДРУЧНИК . ІНФОРМАТИКА 10(11) КЛАС. РІВЕНЬ СТАНДАРТУ

ІНФОРМАТИКА 10 (11) КЛАС МОРЗЕ Н.В., БАРНА О.В., ВЕМБЕР В.П. 

РОЗДІЛ 1. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У СУСПІЛЬСТВІ

УРОК 1. «ІНСТРУКТУВАННЯ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС РОБОТИ У КОМП'ЮТЕРНОМУ КЛАСІ. ІНФОРМАЦІЯ, ПОВІДОМЛЕННЯ, ДАНІ, ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ»

• ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ У КАБІНЕТІ ІНФОРМАТИКИ

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ (ОСНОВНІ ВИЗНАЧЕННЯ)

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА (ДОДАТОК 1)

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

  «10 ОЗНАК РОЗУМНОГО МІСТА»

УРОК 2. «ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ ЯК ВАЖЛИВІ СКЛАДНИКИ Й ОЗНАКИ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА. СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА СИСТЕМИ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ (ОСНОВНІ ВИЗНАЧЕННЯ)

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ 

• ПРАКТИЧНА РОБОТА (ДОДАТОК 1, ДОДАТОК 2), ПРАКТИЧНА РОБОТА2 (ВІДЕО-УРОК)

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА1, ВПРАВА2, ВПРАВА3

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

  «РОЗУМНЕ МІСТО»

ВІДЕО "МАСШТАБИ ІНТЕРНЕТУ ТА ЙОГО ВПЛИВУ НА СУСПІЛЬСТВО"    

РОЛИК ПРО СУСПІЛЬСТВО 5.0

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ "СУСПІЛЬСТВО 5.0" ТУТ

ВИКОНАТИ ТЕСТ

УРОК 3. «ЛЮДИНА В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ. ЗАГРОЗИ ПРИ РОБОТІ В ІНТЕРНЕТІ І ЇХ УНИКНЕННЯ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ1, ПРЕЗЕНТАЦІЯ 2

• ПРАКТИЧНА РОБОТА (ДОДАТОК 1, ДОДАТОК2)

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ: 

           ВІДЕО "30 ПОРАД ПРО БЕЗПЕКУ В ІНТЕРНЕТІ", «ЯК ОТРИМАТИ ЕЦП», "СТАТТІ ПРО ІНФОРМАЦІЙНУ БЕЗПЕКУ"

УРОК 4. «НАВЧАННЯ В ІНТЕРНЕТІ. ПРОФЕСІЇ МАЙБУТНЬОГО»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ 

• ПРАКТИЧНА РОБОТА1, ВІДЕО-УРОК PROMETHEUS, ПРАКТИЧНА РОБОТА2

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ІНТЕРАКТИВНА ВПРАВА1, ВПРАВА2, ВПРАВА3, ВПРАВА4

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

 «СТРАТЕГІЇ ЕФЕКТИВНОГО НАВЧАННЯ» , «АТЛАС ПРОФЕСІЙ», «ЯК ОБРАТИ ПРОФЕСІЮ МАЙБУТНЬОГО?» 

ВИКОНАТИ ТЕСТ

УРОК 5. «КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНІ ЗАСОБИ ПЛАНУВАННЯ, ВИКОНАННЯ І ПРОГНОЗУВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНОЇ, ДОСЛІДНИЦЬКОЇ І ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ1, ПРЕЗЕНТАЦІЯ 2

• ПРАКТИЧНА РОБОТА1,  ВІДЕО-УРОК, ПРАКТИЧНА РОБОТА2

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

УРОК 6. «ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ ТА ІНТЕРНЕТ-БАНКІНГ. СИСТЕМИ ЕЛЕКТРОННОГО ВРЯДУВАННЯ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ1, ПРЕЗЕНТАЦІЯ2

• ПРАКТИЧНА РОБОТА

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

«МЕРЕЖА ЦЕНТРІВ НАДАННЯ АДМІНІСТРАТИВНИХ ПОСЛУГ В УКРАЇНІ»

 

УРОК 7. «ПОНЯТТЯ ПРО ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ, ІНТЕРНЕТ РЕЧЕЙ, SMART-ТЕХНОЛОГІЇ ТА ТЕХНОЛОГІЇ КОЛЕКТИВНОГО ІНТЕЛЕКТУ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

«ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ВІД GOOGLE»

ВИКОНАТИ ТЕСТ!!!

РОЗДІЛ 2. МОДЕЛІ І МОДЕЛЮВАННЯ. АНАЛІЗ ТА ВІЗУАЛІЗАЦІЯ РЯДІВ ДАНИХ

УРОК 8. «КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ОБ’ЄКТІВ І ПРОЦЕСІВ. КОМП’ЮТЕРНИЙ ЕКСПЕРЕМЕНТ»

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА1, ПРАКТИЧНА РОБОТА 2, ВІДЕО-УРОК LAZARUS, ВІДЕО-УРОК EXCEL

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

ВІДЕО, БІБЛІОТЕКА МОДЕЛЕЙ, БІБЛІОТЕКА МОДЕЛЕЙ

УРОК 9. «ОСНОВИ СТАТИЧНОГО АНАЛІЗУ ДАНИХ. РЯДИ ДАНИХ. ОБЧИСЛЕННЯ ОСНОВНИХ СТАТИЧНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ВИБІРКИ»

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА, ВІДЕО-УРОК

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

"ЯКОЮ ОМАНЛИВОЮ МОЖЕ БУТИ СТАТИСТИКА"

УРОК 10. «ВІЗУАЛІЗАЦІЯ РЯДІВ І ТРЕНДІВ ДАНИХ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ1, ПРЕЗЕНТАЦІЯ 2

• ПРАКТИЧНА РОБОТА (ВІДЕО - УРОК), 

• ВІДЕО-УРОК 1 "ФІНАНСОВІ РОЗРАХУНКИ", ВІДЕО-УРОК 2 "ФІНАНСОВІ РОЗРАХУНКИ", ВІДЕО-УРОК 1 "ФІНАНСОВІ РОЗРАХУНКИ"

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

УРОК 11. «ІНФОГРАФІКА»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• 
  
  ЗРАЗОК ЗАВДАННЯ У РЕДАКТОРІ PIKTOCHART

• ПРАКТИЧНА РОБОТА "МОРСЬКИЙ БІЙ", ПРАКТИЧНА РОБОТА1, ПРАКТИЧНА РОБОТА 2, ЗАВДАННЯ 1, ЗАВДАННЯ 2, (ФАЙЛ-ЗРАЗКИ)

ПРАКТИЧНА РОБОТА "ІНФОГРАФІКА В СЕРВІСІ PIKTOCHART"

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

"ЩО ТАКЕ ІНФОГРАФІКА?", "ПРИКЛАДИ ІНФОГРАФІКИ", "ЯКИЙ СЕРВІС ІНФОГРАФІКИ ОБРАТИ?" 

УРОК 12. «РОЗВ’ЯЗУВАННЯ РІВНЯНЬ, СИСТЕМИ РІВНЯНЬ, ОПТИМІЗАЦІЙНИХ ЗАДАЧ»

• ВІДЕО ВПРАВА

• ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ (GRAN1)

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ (ЗАВДАННЯ В EXCEL)

• 
  

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНІ РОБОТИ: 

ЗАДАЧА1"ЗАДАЧІ ОПТИМІЗАЦІЇ", 

ЗАДАЧА 1"РОЗВ'ЯЗОК СИСТЕМИ РІВНЯНЬ НА СЕРВІСАХ GEOGEBRA ТА MATHWAY" (ВІДЕО-УРОК),

ЗАДАЧА2"НАЙМЕНШЕ ЗНАЧЕННЯ", 

ЗАДАЧА3 "ФІРМОВА СТРАВА"(ВІДЕО-УРОК), 

ЗАВДАННЯ 4 "КУБІЧНЕ РІВНЯННЯ"

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

"ПЕРЕВІРКА РОЗВ'ЯЗКУ КВАДРАТНОГО РІВНЯННЯ І СИСТЕМИ РІВНЯНЬ"

УРОК 13. «ПРОГРАМНІ ЗАСОБИ ДЛЯ СКЛАДНИХ ОБЧИСЛЕНЬ, АНАЛІЗУ ДАНИХ ТА ФІНАНСОВИХ РОЗРАХУНКІВ»

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ1, ПРЕЗЕНТАЦІЯ2

• ПРАКТИЧНА РОБОТА ВІДЕО-УРОК

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

ЗАГОТОВКИ ДЛЯ ЗАВДАНЬ

УРОК 14. ІНФОГРАФІКА У WORDI.

ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА 

КАРТИНКИ (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

УРОК 14. «ПІДСУМКОВИЙ УРОК»

 ТЕСТ

РОЗДІЛ 3. СИСТЕМИ КЕРУВАННЯ БАЗАМИ ДАНИХ

ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

1. ПОНЯТТЯ БАЗИ ДАНИХ І СИСТЕМ КЕРУВАННЯ

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

ТЕСТ

2. МОДЕЛЬ "СУТНІСТЬ-ЗВ'ЯЗОК" ПРЕДМЕТНОЇ ОБЛАСТІ

3. РЕЛЯЦІЙНІ БАЗИ ДАНИХ. КЛЮЧІ Й ЗОВНІШНІ КЛЮЧІ

УРОК 14  

  ПРЕЗЕНТАЦІЯ. СТВОРЕННЯ ТАБЛИЦЬ У  ПОДАННІ КОНСТРУКТОР 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА NO 1. СТВОРЕННЯ ТАБЛИЦЬ БАЗИ ДАНИХ У СУБД MICROSOFT ACCESS.

ВПРАВА1

ВПРАВА2

ВПРАВА3

УРОК 15

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2. СТВОРЕННЯ СХЕМИ БАЗИ ДАНИХ

ТЕСТ

УРОК 16

ПОЯСНЕННЯ

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3. ОПЕРАЦІЇ СОРТУВАННЯ І ПОШУКУ

УРОК 17

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4. СТВОРЕННЯ ФОРМ

УРОК 18

ПОЯСНЕННЯ

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5. ВИКОРИСТАННЯ ЗАПИТІВ

     ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ 

УРОК 15. «ПОНЯТТЯ БАЗИ ДАНИХ І СИСТЕМИ КЕРУВАННЯ БАЗАМИ ДАНИХ, ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

УРОК 16. «РЕЛЯЦІЙНІ БАЗИ ДАНИХ, ЇХНІ ОБ’ЄКТИ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

УРОК 17. «КЛЮЧІ І ЗОВНІШНІ КЛЮЧІ. ЗВ’ЯЗКИ МІЖ ЗАПИСАМИ І ТАБЛИЦЯМИ. ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ ЗВ’ЯЗКУ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

УРОК 18. «СТВОРЕННЯ ТАБЛИЦЬ. ВВЕДЕННЯ І РЕДАГУВАННЯ ДАНИХ РІЗНИХ ТИПІВ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

УРОК 19. «ВПОРЯДКУВАННЯ, ПОШУК І ФІЛЬТРУВАННЯ ДАНИХ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

УРОК 20. «ЗАПИТИ НА ВИБІРКУ ДАНИХ. РОБОТА З БАЗОЮ ДАНИХ»

• ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

• ПРЕЗЕНТАЦІЯ

• ПРАКТИЧНА РОБОТА

• КОНСПЕКТ УРОКУ ВЧИТЕЛЯ

• ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ ЗНАТИ БІЛЬШЕ ПЕРЕХОДІТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ:

УРОК 21. «ПІДСУМКОВИЙ УРОК»