"Кодування для всіх"

 У рамках тижня компетентностей для учнів 11 класу було проведено урок-марафон "Кодування для всіх". Метою заходу було розвинути навички програмування та логічного мислення, а також познайомити учнів із практичним застосуванням мови Python. Учні активно працювали над створенням програм, розв’язували задачі різного рівня складності та вдосконалювали свої знання в галузі інформатики. Захід сприяв розвитку креативності, командного духу та інтересу до IT-технологій.

 
Під час марафону "Кодування для всіх" у учнів розвивалися ключові компетентності, передбачені сучасною освітньою програмою. Зокрема:

 1. Математична компетентність – учні вдосконалювали навички логічного мислення, працювали з алгоритмами та структурами даних, що є основою для розв’язання складних задач. 

2. Інформаційно-цифрова компетентність – школярі навчалися писати код, аналізувати дані та використовувати сучасні інструменти програмування, що є невід’ємною частиною цифрової грамотності. 

3. Креативність та ініціативність – під час створення програм учні проявляли творчий підхід, шукали нестандартні рішення та вчилися реалізовувати власні ідеї. 

4. Уміння вчитися впродовж життя – робота з Python сприяла розвитку навичок самоосвіти, адже учні зіткнулися з необхідністю швидко засвоювати нові знання та застосовувати їх на практиці. 

5. Соціальна та громадянська компетентність – під час роботи в групах учні вчилися взаємодіяти, ділитися досвідом і спільно досягати поставлених цілей. 

 

Цей захід не лише допоміг учням поглибити знання з програмування, але й сприяв розвитку важливих навичок, необхідних для успіху в сучасному світі.

"Школа майбутнього"

 У рамках тижневика компетентностей учні 10 класу успішно реалізували проєкт "Школа майбутнього", створивши веб-сайт, який став результатом їхньої колективної праці. Проєкт дозволив учням не лише закріпити знання з веб-розробки, але й розвинути навички командної роботи, креативне мислення та вміння ефективно вирішувати задачі. Веб-сайт містить інноваційні ідеї щодо організації навчального процесу, використання сучасних технологій та створення комфортного освітнього середовища. Учні активно обговорювали концепції, розподіляли обов’язки та презентували свої ідеї, що сприяло розвитку комунікативних навичок. Проєкт підкреслив важливість цифрової грамотності та вміння працювати з інформаційними технологіями. Створений веб-сайт є наочним прикладом того, як сучасні інструменти можуть бути використані для покращення освіти. Учні отримали цінний досвід, який стане в пригоді у подальшому навчанні та професійній діяльності. Проєкт також показав, що колективна робота сприяє швидшому досягненню цілей та підвищує мотивацію до навчання. Загалом, проєкт "Школа майбутнього" стала успішним прикладом інтеграції цифрових технологій у навчальний процес. Цей досвід надихає учнів на подальші інноваційні проєкти та підкреслює важливість розвитку компетентностей у сучасному світі.

Під час виконання проєкту розвивали такі ключові компетентності:

Цифрова компетентність:

·       Навчилися працювати з мовою HTML, створювати веб-сторінки та використовувати базові теги.

·       Отримали уявлення про структуру веб-сайтів та принципи їх розміщення в інтернеті.

Креативність та інноваційність:

·       Учні проявили творчий підхід до оформлення сторінок та наповнення їх змістовним контентом.

·       Розробили власні ідеї щодо того, як може виглядати школа майбутнього.

Комунікативна компетентність:

·       Працювали в команді, обговорювали ідеї та координували свої дії для досягнення спільного результату.

·       Навчилися чітко формулювати свої думки та презентувати їх через веб-контент.

Критичне мислення:

·       Аналізували інформацію про сучасні тенденції в освіті та технологіях, щоб створити реалістичний образ школи майбутнього.

·       Оцінювали якість своєї роботи та вносили корективи за рекомендаціями вчителя.

Самоорганізація та відповідальність:

·       Кожен учень самостійно виконував свою частину роботи, дотримуючись встановлених термінів.

·       Учні навчилися планувати свої дії та розподіляти час для ефективного виконання завдань.

Соціальна компетентність:

·       Учні розуміли важливість своєї ролі в командній роботі та вносили внесок у спільний проєкт.

·       Навчилися поважати думки та ідеї однокласників.

Результат роботи тут ->

На майстер-класі "Оздоблення виробів тригранно-виїмчастою різьбою" діти нашої школи з великим ентузіазмом долучилися до вивчення цієї техніки. Захід пройшов у теплій та захоплюючій атмосфері. Діти уважно спостерігали, як я виконував різьблення, демонструючи техніку тригранно-виїмчастої різьби. Вони мали можливість розглянути ескізи різних орнаментів та надихнутися виставкою готових виробів, які показували красу та можливості цього традиційного мистецтва. Хоч діти були лише спостерігачами, їхній інтерес та захоплення процесом були відчутні протягом усього майстер-класу.

У нашому закладі КЗ "ВЛ №36" відбулася Всеукраїнська виставка науково-технічної творчості учнівської молоді «Наш пошук і творчість − тобі, Україно!». Виставка проводилася згідно з Положенням про Всеукраїнські та обласні заходи з технічної творчості.  

 Мета виставки:  

- Виявлення та розвиток обдарованих дітей.  

- Допомога у виборі професії.  

- Залучення учнів до науково-технічної, конструкторської, проєктної та винахідницької діяльності.  

- Популяризація спортивно-технічних видів спорту, новітніх технологій та створення STEAM-середовища.  

 Номінації та представлені роботи:  

1. Спортивно-технічне моделювання:  

   - Літак.  

2. Безпілотні літальні апарати (БПЛА):  

   - Дрон-розвідник.  

3. STEAM-проєкти:  

   - БПЛА General Atomics MQ-9 Reaper (надрукований на 3D-принтері).  

   - "КіберХрущ" (жук з проволоки, робототехніка).  

4. Ігри та іграшки з елементами електротехніки:  

   - "Екзоходун-3000" (оригінальна іграшка з елементами електротехніки).  

5. Архітектура та будівництво:  

   - Будинок "Оазіс комфорту".  

 Підсумки:  

Виставка пройшла успішно. Учні продемонстрували високий рівень знань, креативність та технічну майстерність.  

Усі роботи відповідали вимогам конкурсу та викликали інтерес у глядачів. Виставка сприяла розвитку творчого потенціалу учнів та надихнула їх на подальші дослідження.

Дорогі учні! 🌟  

Вітаю вас із прийдешнім Новим роком! 🎄🎉  

Нехай 2025 рік принесе вам багато нових звершень, цікавих відкриттів та творчого натхнення. Ви – наше майбутнє, і я щиро бажаю, щоб ваші вміння та талант тільки розквітали.  

Нехай у вашому житті буде більше яскравих моментів, нових можливостей та позитивних емоцій. І, звісно, хай кожен ваш проєкт буде вдалим, кожен задум – успішним, а навчання приносить тільки радість!  

Зичу здоров’я, щастя, миру та благополуччя вам і вашим родинам! Дякую за вашу старанність і бажання пізнавати нове.  

З Новим роком, мої юні майстри та майстрині! 🌟  

З найкращими побажаннями,  

Ваш учитель технологій та інформатики ✨  

У школі відбулася яскрава виставка учнівських робіт на новорічну тематику під назвою «Зірковий час зими». Учні 5-11 класів представили свої креативні вироби, створені власноруч із різноманітних матеріалів. Захід об'єднав талановитих учнів, які з гордістю демонстрували свої творчі здібності. Діти продемонстрували неабияку фантазію, майстерність і старання. На виставці були представлені різноманітні вироби, створені з любов'ю Найбільш яскравими експонатами стали творчі композиції з природних матеріалів, світлові інсталяції, новорічні ялинки з паперу та тканини, святкові гірлянди, гноми, сніжинки, яскраві прикраси для дому, тематичні листівки та навіть власноруч зроблені подарунки.

Особливу увагу привертали композиції зі сніговими героями, казковими сюжетами та блискучими зорями, які чудово передавали атмосферу зимових свят. Виставка стала не лише платформою для демонстрації творчості, а й джерелом натхнення для всіх гостей. Учителі та учні із задоволенням ділилися враженнями та фотографували кращі роботи.

«Зірковий час зими» подарував всім учасникам тепло, посмішки та справжній дух свята. Такі заходи допомагають розвивати творчість дітей, об'єднують шкільну родину та створюють незабутні моменти, які запам'ятаються на довго. 

 

Online квест з кібербезпеки 

Мета квесту знайти ключове слово даючи відповідь на запитання.

Коли є всі відповіді - заповніть таблицю і отримайте ключове слово.

Ключове слово відправите через google form.  Бажаю успіху !

1.Фальшива, часто сенсаційна інформація, розповсюджена під виглядом новин.

2.Один зайвий символ або ж його відсутність в електронній адресі можуть привести до встановлення шкідливого програмного забезпечення, викрадення логіну та паролю, компрометації ділової переписки, репутаційних і фінансових втрат. Як називається спроба шляхом обману отримати персональну інформацію в Інтернеті?

3.Один із різновидів булінгу (цькування), що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину з використанням сучасних електронних технологій: Інтернету (електронної пошти, форумів, чатів, ICQ) та інших засобів електронної техніки – мобільних телефонів чи інших ґаджетів.

4. Програма безпеки, яка контролює всі з'єднання комп'ютера з Інтернетом. Вона може бути частиною комплексного рішення з інтернет безпеки, або окремою програмою.

5.Особа, що намагається отримати несанкціонований доступ до комп'ютерних систем, як правило з метою отримання секретної інформації. Також на слензі вживається у значенні — досвідчений комп'ютерний програміст або користувач.

6. Небажані повідомлення у будь-якій формі, які надсилаються у великій кількості.

7.Секретне слово або певна послідовність символів, призначена для підтвердження особи або її прав.

8. Форма соціальної провокації чи знущання в мережевому спілкуванні, що використовується як публічно, так і анонімно.

9. Пересилання особистих фотографій, повідомлень інтимного змісту за допомогою сучасних засобів зв'язку.

10. Комп’ютерна програма, яка виконує автоматичні та повторювані завдання в Інтернеті. Він широко використовується, і керуючи цими діями, він також прагне імітувати поведінку, яку здійснювалась людина.

11. Комп'ютерна програма, яка має здатність до прихованого самопоширення. Одночасно зі створенням власних копій можуть завдавати шкоди: знищувати, пошкоджувати, викрадати дані, знижувати або й зовсім унеможливлювати подальшу працездатність операційної системи комп'ютера. Розрізняють файлові, завантажувальні та макровіруси. Можливі також комбінації цих типів. Нині відомі десятки тисяч комп'ютерних програм, які поширюються через мережу Інтернет по всьому світу.

12. Різновид шахрайства в Інтернеті, коли оманливим шяхом користувач потрапляє на ідентичну копію відомих сайтів, після чого відбувається зараження комп'ютера вірусами та шпигунським програмним забезпеченням.

Коли є всі відповіді - заповніть таблицю і отримайте ключове слово.

Клікніть на зображення та заповніть форму.

Місячник кібербезпеки

 

Правила кібербезпеки 

1. Використовуй надійний пароль для акаунтів: із великими та маленькими літерами, цифрами, символами.
2. Намагайся не поширювати особисті дані (повне ім'я, домашню адресу, паролі) в інтернеті.
3. Завантажуй програми тільки з офіційних сайтів.
4. Не переходь за підозрілими посиланнями.
5. Встанови антивірусну програму на всі гаджети.
6. Пам'ятай: коли ти ділишся фото або відео, то втрачаєш контроль над ними.
7. Не пиши та не публікуй нічого, про що не хочеш, аби дізнався весь світ.
8. Якщо тебе хтось ображає, скажи про це батькам.
9. Коли ділишся своїм домашнім завданням, обирай режим «Доступне тим, у кого є посилання».
10. Не спілкуйся з тими, кого не знаєш у реальному житті.

Для учнів 5 класів

 Дорогі учні, батьки та колеги!

Щиро вітаю вас з Днем знань та святом Першого дзвоника! Сьогодні ми знову зібралися разом, щоб розпочати нову подорож у світ знань, відкриттів та саморозвитку. Особливі вітання нашим першокласникам — нехай ваша шкільна дорога буде захопливою, яскравою і легкою.

Для старшокласників це новий крок до здійснення мрій, а для всіх нас — можливість продовжити свій шлях до нових вершин. Я бажаю вам натхнення, терпіння і жаги до знань. Нехай цей навчальний рік принесе вам багато нових досягнень, цікавих уроків і незабутніх моментів.

З нетерпінням чекаю на наші спільні відкриття та перемоги! Вітаю зі святом!

Дайджест до дня безпечного Інтернету "Мережева етика"

У сучасній ері комп'ютерних технологій, окрім проблеми ігрової залежності, дітям загрожують інші небезпеки, зокрема пов'язані з безпекою їхньої поведінки в мережі Інтернет. Багато батьків не мають повного уявлення про те, як їхні діти використовують Інтернет та з ким вони спілкуються в цифровому просторі. За дослідженнями, проведеними в Україні, виявлено, що 27% дітей у віці від 6 до 17 років стикалися з незнайомцями в Інтернеті, а третина з них навіть передавала особисту інформацію та фотографії.

Дуже тривожно, що лише 57% батьків виявляють інтерес до того, які веб-сайти відвідують їхні діти. Міжнародні дані ще більше налякані: 9 з 10 дітей у віці від 8 до 16 років, що активно користуються Інтернетом, стикалися з онлайн-порнографією, а приблизно половина з них хоча б раз потрапляла під вплив сексуальних домагань.

На великий сумнівів викликає той факт, що дитина в Інтернеті не тільки взаємодіє з однолітками чи знаходить корисну інформацію, але й може стати об'єктом образ, залякування чи навіть потрапити під загрозу від шахрайських дій, таких як фішинг, спрямований на викрадення особистих даних. Таким чином, для батьків корисною буде інструкція, спрямована на максимальне захист дітей від потенційних небезпек, пов'язаних із використанням Інтернету.

"Мережева етика" – це ключовий аспект безпечного використання Інтернету.

1. Безпека особистої інформації:

   • Захищайте свої особисті дані та уникайте надмірного розголошення конфіденційної інформації.
   • Сильні паролі та двоетапна аутентифікація – засоби захисту вашого онлайн-акаунту.

2. Спілкування в Інтернеті:

   • Будьте обережні при спілкуванні з незнайомцями.
   • Не діліться особистими даними та уникайте грубих висловлювань чи булінгу.

3. Безпека від онлайн-загроз:

   • Встановлюйте антивірусне програмне забезпечення та оновлюйте його регулярно.
   • Уникайте кліків на сумнівні посилання та завантаження невідомих файлів.

4. Медіаграмотність:

   • Перевіряйте достовірність інформації перед її поширенням.
   • Розвивайте критичне мислення та вміння аналізувати контент.

5. Сприяння позитивному середовищу:

   • Поширюйте позитивні та корисні інформаційні матеріали.
   • Підтримуйте культуру поваги та добросусідства в онлайн-спільноті.

6. Безпека дітей в Інтернеті:

   • Спостерігайте за онлайн-активністю своїх дітей та обговорюйте з ними правила безпеки.
   • Використовуйте батьківські контролі для обмеження доступу до відповідного контенту.

7. Подальший розвиток:

   • Слідкуйте за новинами у сфері кібербезпеки та оновлюйте свої знання.
   • Беріть участь у заходах та кампаніях, спрямованих на підвищення свідомості про безпеку в Інтернеті.

Не забувай, що інтернет - це не головне захоплення в житті. Крім нього у тебе повинні бути улюблені книги, заняття спортом і прогулянки з друзями на свіжому повітрі!