У межах Місячника кібербезпеки у Вінницькому ліцеї №36 було проведено тематичні заходи, спрямовані на формування в учнів навичок безпечної поведінки в цифровому середовищі, підвищення рівня цифрової грамотності та обізнаності щодо основних кіберзагроз.

У 6 класі проведено інтерактивний захід «Парольний сейф». Учні ознайомилися з правилами створення надійних паролів, дізналися про важливість їх захисту та неприпустимість передавання конфіденційних даних стороннім особам. Під час виконання практичних завдань школярі вчилися оцінювати надійність паролів і визначати способи захисту власних облікових записів.

У 7 класі проведено кейс-гру «Тобі пише незнайомець». Учасники розглядали ситуації підозрілого спілкування в інтернеті, вчилися розпізнавати маніпуляції та потенційно небезпечні повідомлення. Учні обговорили правила безпечного спілкування в мережі, необхідність збереження особистої інформації та алгоритм дій у разі отримання підозрілих повідомлень.

У 9 класі проведено захід «Кібергігієна підлітка». Учні поглибили знання про правила безпечного користування цифровими пристроями та інтернет-ресурсами, захист персональних даних, використання надійних паролів і відповідальне спілкування в соціальних мережах. Особливу увагу приділено розпізнаванню фішингових повідомлень, протидії кіберзагрозам і формуванню відповідальної цифрової поведінки.

У 11 класі проведено дискусію «Людина проти соціальної інженерії», під час якої учні ознайомилися з основними методами психологічних маніпуляцій, які використовують зловмисники для отримання конфіденційної інформації, заволодіння коштами та несанкціонованого доступу до облікових записів. Учасники обговорили реальні приклади шахрайства, фішингових повідомлень, підроблених профілів і маніпулятивного спілкування, визначили способи розпізнавання підозрілих ситуацій та правила безпечної поведінки в інтернеті. Особливу увагу приділено розвитку критичного мислення, перевірці інформації, захисту персональних даних і формуванню навичок протидії соціальній інженерії.

Проведені заходи сприяли підвищенню обізнаності учнів щодо актуальних загроз у цифровому середовищі, формуванню навичок захисту персональних даних і відповідального користування інтернетом.